Co-construyamos espacios inclusivos.
David Alejandro Solana
Elizabeth Becerril Díaz
La escuela se encuentra desbordada. La educación en una situación
que la supera, desfasada de la realidad. Con el sonido como
soporte y la música como lenguaje se da la convergencia virtuosa entre arte,
ciencia y comunicación que ha de permitir complejizar el fenómeno formativo
pedagógico en sus dimensiones real, imaginaria y simbólica. Sus potenciales
estructurantes y estructurales al actuar en la dinámica de la vida escolar
han de propiciar determinados vínculos que, al oficiar de sostén de las
prácticas, motivan los procesos de constitución subjetiva y social; mientras
que los procesos de construcción cognoscente, gracias al valor connotativo de
la música, han de sustentar el compromiso consecuente al placer y deleite en la
co–construcción de analogías productivas entre canciones y asignaturas. No se
requiere saber música, solo disfrutarla. Pues, por medio de esas canciones que
nos emocionan, en las que hallamos nuestro Ser en esa música, acercamos esta
propuesta inclusiva, contenedora y estimulante, respondiendo a demandas e
intereses actuales, favoreciendo co–crear espacios de pensamiento crítico y
vínculos intra e interpersonales, saludables y enriquecedores, donde la
inteligencia cobre vida, albergando la multiplicidad de necesidades y la
emergencia de nuevas subjetividades sustentada en un nuevo paradigma.
David Alejandro Solana. Musicoterapeuta por la UBA, guionista,
actor de cine, teatro y publicidad. Conferencista nacional e internacional.
Investigador independiente en colaboración Argentina–México. Docente.
Elizabeth Becerril Díaz. Especialista en Educación Media
Superior, por la UPN. Licenciada en Ciencias de la Educación, articulista por diez
años en la sección de didáctica de la Revista de Pedagogía Mexicana. Autora de
textos para el bachillerato, dentro de su especialidad, para México.
Conferencista nacional e internacional. Docente.
Los autores también
han editado en la Colección Lector in fabula, de nuestro sello, la obra Matriz
de Relación Vincular en procesos formativo pedagógicos.
La editorial agradece el generoso aporte del artista plástico Christian Vogrich, que nos permitió en ambos casos ilustrar estas dos importantes obras con pinturas de su autoría.
La editorial agradece el generoso aporte del artista plástico Christian Vogrich, que nos permitió en ambos casos ilustrar estas dos importantes obras con pinturas de su autoría.
